新学期，新起点，新气象——生物教研组教研活动

        为促进生物学科教学，加强生物备课组之间的交流，统筹安排教研活动，2017年2月21日（周二）上午九点，在逸夫楼二楼会议室召开生物教研组会议，全体生物老师参加，分管生物学科的校领导学校党委副书记李宁同志跟进指导。

会议主要有三项内容：一是三个年级备课组进行上学期期末考试质量分析，总结上学期教学工作，交流本学期工作计划；二是生物组教研组长陈燕老师统筹安排本学期教研活动，并对新进教师提出教学要求；三是李校长提出教学指导意见。

三个年级备课组长分别分析了试题难度、目前制约成绩提升的因素及下一步的努力方向。老师们认为今后要多加强教学研究，想办法提高学生的学习兴趣，尽可能提高课堂效率，多加强针对性训练。高一、高二年级精心研究前期编制的学案，结合学情、教情，通过修改，进一步创新、细化导学案。陈燕老师指出本学期全体教师要继续加强教学常规，抓好个人备课及集体备课。教研组将继续以研讨课为载体，加强课堂改进，向课堂要效益。新进教师应会熟练编写导学案，转变思想，尽快熟练掌握“一案三学四步”课堂模式。三个年级学科教学各有侧重点，高一年级重点在抓好新授课教学及常规实验；高二年级重点在研究如何高效备战学考；高三年级重点在研究如何高效突破二轮复习，教学中要注重对学生生物学科素养的培养。同时要抓好学科培优辅导，并引导学生充分利用自主学习时间完成预习和巩固。全体教师要积极参加学校及上级教育部门举办的各项教学比赛活动。

李副书记首先肯定了老师们的团结务实，扎实任干，创新进取精神。同时指出生物教研组几位老教师教学各有特色，新进教师应多加强学习，听课是最有效的学习方式。李副书记谈到要向课堂要效率，向教学要质量。生物学科与生活联系紧密，要把抽象的知识形象化，多举实例，以降低学生理解的难度。要多加强集体教研，多反思教学中存在的问题，直面问题，开动脑筋，通过集体教研有效解决问题。

 本学期第一次教研组会议，必将对本学期整体生物教学起推动作用。