教科所工作总结

教科所工作总结

2010-2011

1、提升远程研修实效，落实研修跟进行动方案。一是学校和15个学科写出了跟进活动方案，197名学员和5名指导教师写出了个人行动方案并以作业的形式在平台上发布；二是教科所举办了远程研修改进行动研讨会，制定了方案具体的落实计划；三是参加全市的方案评比活动。其中28人次获得优秀方案奖；四是对优秀方案利用校园网和博客群组进行展示和交流。这一活动的开展，将暑期教师远程研修推向深入，并将教师的学习和教学机密地结合，提高了教师培训的实效性。

2、系统整理教科研档案，顺利迎接省级规范化学校复查。借省级规范化复验活动，认真全面地梳理了近几年学校教科研有关档案材料；统计并整理了各级各类名师的材料并形成了电子档案；收集登记了教师的论文论著，留存了复印件并形成了电子档案。系统详实的档案，在规范化复评中受到了专家的好评。

3、积极探索课堂教学改革，圆满完成第八届创新课评比活动。本次创新课评比活动，一是各学科动员发动的到位，共有68名教师参加；二是参赛教师的水平普遍较高，共有6名选手被推到市直参赛。在市级比赛中获得较大突破，其中李莉（数学）、李玲（英语）获得泰安市一等奖，郑海青（语文）、周密（英语）、王兵（数学）获得第八届创新课评比市直一等奖，刘兴华（地理）获得第八届创新课评比市直二等奖；三是注重创新课的总结工作。我校第八届创新课总结会于11月23日召开。会上对创新课的过程进行了总结，对获奖选手进行表彰。同时， 特级教师、泰安市创新课评委宋士兰老师进行了专题讲座。张校长代表学校对创新课、对高校课堂提出了很好的意见。张校长和宋老师给所有年轻教师上了一堂很好的课堂教学学术报告课，对下一步青年教师的专业成长，课堂教学的创新，教育质量的提高等都会起到很好的促进作用。另外，我校顺利承办了市直创新课评比活动。

4、协助工会做好学校博客群建设，让博客群真正成为教师发展的平台。一是于2010年7月举办了“首届十佳博客大赛”，共评出十佳博客和优秀博客20人，并举行了优秀博主经验交流会；二是于2011年1月举行了“十佳博文评比活动”，共评出十佳博文和优秀博文18篇，同时举行了获奖博主联谊活动；三是于2011年6月底举办“第二届十佳博客大赛”，预计评出十佳博客、优秀博客和学习创新奖等若干名；四是及时总结编辑《思想者的苇草教育博客群组优秀博文选编》，现已引发了选编1-3；五是积极组织教师参加泰安市二届教师博客大赛，我校有11名博友被评为市级优秀博客，成绩列全市中小学前列。他们是：英美加的博客，雨田，索非亚，王文庆，远航，政治呆子，灵河绛珠的博客，泰山石的博客，流沙的博客，明媚的春天，老人与海等。同时，在2011年2月召开的全市网络教研会议上我校作为全市高中学校的代表作了《加强网络教研，提高教师素质——泰安长城中学教育博客群建设总结》的典型发言，从思想着的苇草—泰安长城中学教育博客群组的建立、博客群组的日常管理、博客群组的活动推动、博客群组的对外宣传、博客群组建设中取得的成绩及存在的问题和博客群组今后的打算等六个方面进行了汇报。我校的博客管理工作、博客群组对学校中心工作的推动等，受到了与会领导和兄弟单位的好评。

5、做好课题研究的管理工作，向教育科研要质量。一是认真梳理了十一五学校有关课题，及时做好课题结题工作。市级课题“分层次教学的研究”“语文教学中的人文素养培养研究”“先学后教 模块达标”课堂模式探究等顺利结题。外语教研室的“网络多媒体在英语教学中的应用”在教研室顺利结题并获得市课题评比一等奖，历史教研室、地理教研室的课题正在结题过程中；二是积极规划并申报十二五课题，根据学校发展实际确定了“基于网络的教师专业发展研究”“基于学生自我发展的社团活动研究”“高中选课走班有效模式研究”等八个研究方向，并向教师培训科和基础教育科申报立项了三个研究课题；三是抓好各级各类课题研究的过程管理，真正把课题管理和教育教学活动有机结合，向课题研究要质量。

6、实施“菜单式”校本培训，提高培训的实效性。2010年下学期，我校确定了“订单式、菜单式、学分式”校本培训方式。寒假之前在一线教师中进行了校本培训项目征集活动，共确定本学年10个培训项目，形成了年度培训“订单”。教科所根据征集情概况，列出了本学期培训的“菜单”。菜单有三部分构成，一是必修项目（一项，占2学分），二是自学项目（一项，占1学分），三是选修部分（五项每项1学分，教师必须选2项以上，达到2学分以上）。本学期，开学后在正月十四就邀请市教研室孙书记做了题为“课堂教学目标的设计”学术报告，此项为必修，全校教师参加。另外还安排了宋士兰、孙丰尧、邵秀贞、王栋等五个选修项目和一个自学项目，教师在本学期校本培训中要拿到最低5个学分。 “订单式、菜单式、学分式”校本培训方式符合素质教育的要求，符合学校的实际，必将为教师素质的全面提高，为建设“学生满意的学校”做出贡献。

7、通过教师教学能力十个“十佳”评选活动，努力提高教师的整体素质。为加强教师队伍建设，提升教师的专业素质，以开展“争做敬业先锋，争当师德表率” “办学生满意的学校”为抓手，根据《泰安市教育局开展全市中小学青年教师教学素养达标提升活动实施方案》要求，从2011年开始逐步开展教师教学能力十个“十佳” 评选活动。4月份举行了“粉笔字十佳评比”；5月份教务处举办了“录像课十佳评比”和“多媒体课件十佳评比”，下学期继续进行十佳钢笔字、十佳普通话、十佳说课、十佳精品课等系列评比。通过系列十佳评比活动，以引导广大教师大练基本功，进行教学才艺展示，进一步提高教学基本技能，激发教师提高专业素养的积极性和主动性。

8、通过名师工作室建设，做好“名师带动工程”。根据市教育局的要求，为充分发挥名师名校长教科研引领作用，2011年5月，泰山名校长王校长和泰山名师宋士兰、孙丰尧、丁秀明、段玉萍、张茂银、王文庆等分别建立了个人工作室，形成自己的研究群体。并制定了专业发展五年规划和2011年工作计划。下一步，将按照规划和计划的要求开展研究工作。

9、积极推进学校文化建设，提升学校办学层次。2010年我校申报的“文化长廊说文化”项目获得年度市级优秀奖并获得1万元奖金。2011年我校有申报了“现代学校管理制度与文化建设”“现代网络环境下教师成长平台建设”“以人为本的学校校园文化阵地建设探索”等三个研究项目。下学期，将按照市教育局的统一规划逐一展开研究。

10、另外，本年度还协助学校在全体教师中选出了“学科教学指导教师”，由丁秀明、宋士兰、徐春华、侯平、段玉萍等成立了“长城中学学科教师指导室”。学科教师指导室的成立和专题听评课活动对于我校青年教师的培养，对于课堂教学的改革都起到了很好的促进作用；协助政教处参加全市新道德主题班会展示活动，颜斌获得市级一等奖。同时，积极申报新道德研究重点基地；完成了2011年省市教育科研优秀成果评比的组织工作，我校有26位教师参加评比；完成了市兼职研究员的申报工作，我校有4名教师被评为兼职研究员，同时参加了研究员培训会议。