背景:
阅读新闻

泰安长城中学召开新进教师汇报课交流会

[日期:2013-12-30] 来源:教务处、课程中心  作者: [字体: ]

为及时总结听评课情况,进一步提升新进教师的教学水平,1218日,泰安长城中学在逸夫楼二楼会议室举行了新进教师汇报课交流活动,由政、史、地、生四个学科新进教师和教研组长参加,课程中心徐春华同志主持会议。

           会议第一项由新进教师石艳芬、颜雯雯、刘培燕、王红叶、孙娟对自己执教汇报课和听其他新教师课的情况畅谈感悟和体会。每位新教师都谈了自己的教学思路,客观分析了自己课堂教学中存在的问题,同时列举了其他新教师课堂教学的亮点和优点。

           会议第二项由高妙丽、陈燕、陈小娟、代金国四位教研组长对本学科新教师的汇报课做了点评,对新教师的成长进行了总结,同时指出了下一步努力的方向,提出了殷切的期望。

          会议第三项由课程中心徐春华同志发言,首先认为五位新教师成长迅速,她们的课堂都非常精彩。具体来说,她们在课堂改进方面力度较大,导学案的编制和使用科学,教师给学生提供了充分展示的平台,教学的方法和手段灵活,注重创设情境、引导学生思维,课堂内容丰富生动,体现了较高的教学基本功。

          然后提出了几点要求:课堂教学方面,要进一步增强课改意识;课堂上要注意倾听,不要抢夺话语权;从学科特点出发,创设符合本学科特点的课堂情境,结合现实热点进行教学,注意生活化、现实性;在“守住自家门”的同时,适当“串串门”,加强相近学科知识间的合理整合;课堂内容要突出重点,不要面面俱到;课堂语言力争简练、生动;优化课堂各环节,向优质课看齐。在自身提高方面,要求新教师增强自信,利用自身优势力行创新和改进;珍惜自己所处的环境,向周围的优秀教师看齐,加强学习,严格要求自己;把主要精力放到教学上,认真研究新课标,研究教材和学生,研究考试的内容和方向。

          最后,要求各教研组长做好“传帮带”,通过集体教研,使新教师真正融入到集体中,促使其获得更大的进步,并且尽快成手、独当一面。

          交流会进一步增强了新进教师的课改意识和职业幸福感,为下一步的学科教研活动明确了方向。新教师为我校注入了新的活力,他们的成长也必将促进我校课堂改进和学科教研向着更高、更强的方向发展。

 

收藏 推荐 打印 | 录入:wangyan | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
热门评论