泰安长城中学举行2013级历史研究性学习成果汇报会

 为了巩固研究性学习的成果，加强小组之间的交流和学习，将研究性学习推向深入，1月12日，泰安长城中学在综合楼报告厅举行2013级历史研究性学习成果汇报会。高一历史研究性学习小组的同学汇聚一堂，兴致勃勃地观看成果展示、交流心得体会。学校副校长王德海同志、高一年级副主任陈燕同志进行了指导。

           十个小组的代表按照抽签顺序上台，从“中美关系”“中日关系”“台湾问题”“世界反法西斯战争的胜利”“古代东西方政治制度的异同”等角度各选一题给大家展示，以ppt课件、结题报告、研究论文、活动记录、调查问卷等形式呈现，内容丰富，如同给大家描绘了一个个浩瀚的历史的世界。绝大多数小组研究的课题主题鲜明、观点独到、视野开阔、史料丰富、论证充分，令人耳目一新。有的小组制作的课件精美，给人带来视觉、听觉的享受和心灵的震撼。汇报者神采奕奕，着装自然大方，语言表达流畅，有的还注意与台下观众互动，表现出了较高的人文素养。

          经过激烈竞争，七个小组获得一等奖，三个小组获得二等奖。

          活动接近尾声，课程中心徐春华老师做点评，肯定了所有小组的研究成果，指出了需要改进之处，同时指出：这次汇报会并不意味着研究性学习的结束，恰恰是另一个研究的开始，通过这次活动，各小组要进一步反思，拓展自己的视野，增强自己的综合素养，养成认真探究、关注历史和现实的习惯。以此为依托，学会观察生活、观察社会、审视自己的言行，从而进一步提升自我，做一个富有正义的、积极向上的、道德情感高尚的人。

          研究性学习成果汇报会的举行，使学生通过学习和交流，进一步提高了分析、评价历史问题的能力，同时拓展了课程资源，开阔了学生们看问题的视野，增强了学习、研究历史问题的兴趣。