（2014－2015学年）
泰安长城中学教务处、教科所、课程中心、艺体处编印
2014年10月30日
我校被评为泰安市2014年度课程与教学工作先进单位
10月18日，泰安市2014年度课程与教学工作会议召开。会议表彰了2014年度课程与教学工作先进单位和个人，我校被评为课程与教学工作先进单位。局领导在讲话中充分肯定了我校在课程与教学工作特别是在探索特色发展所取得的成绩，认为我校“管理干部全力以赴抓精细管理，促质量提高。探索学生成才的新途径。强力实施课堂改进行动，大力开展‘三自’教育，形成了‘一案三学四步’课堂教学模式，努力为每一个学生提供适合的教育，教学效益明显好转，受到了社会的普遍好评。”
中国教育学会历史教学专业委员会理事长勉励我校学子
10月25—26日，中国教育学会历史教学专业委员会2014年年会在泰安召开。中国教育学会历史教学专业委员会理事长李伟科先生得知我校高二学生殷宪哲在中国历史研究方面小有成就后，在会议间隙专门约见了殷宪哲同学。李伟科理事长详细询问了殷宪哲同学学习情况、历史研究的领域、方法以及取得的成果情况，同时勉励殷宪哲同学继续探索，在历史学习方面有所建树。
青春在校园激扬，梦想在心中放飞
10月26日，我校举行了2014年度金秋艺术节文艺汇演活动。在此次活动中，各班级都做了精心的准备，节目内容丰富、充实，节目种类涵盖声乐、舞蹈、小品、诗朗诵以及充满动感的跆拳道、模特表演等，参演学生服装整齐，精神饱满，在舞台上尽情展示青春风采，获得了一致好评。本次艺术节组委会成员全部由学生代表担任，从活动的策划、组织，到节目的审核、选拔，处处体现了“以学生为中心，以学生为主导”的理念，教师仅进行了场外监督和指导。活动不仅发挥了学生的艺术特长、增强了自信和能力，还丰富了课余生活。
家校沟通，助力学生成长
10月31日下午，2014级召开全体学生家长会。学校分管教学的副校长王德海代表学校集中向家长汇报了学校的办学思想、教育质量、师德师风、安全后勤保障等方面的内容，并希望家长能够一如既往地支持学校工作。年级三位主任向家长通报了高一面临的形势、年级教学和学生管理情况。班主任老师就班级学风班风建设、学生行为习惯的养成、学生管理中存在的问题等与家长进行了交流，征求了家长的意见。家长对于学校的各方面工作给予了充分的肯定。
集思广益营造氛围，齐心协力备战学考
10月11日下午，2013级召开语数外三科教师备战学考座谈会。首先由语数外三个学科备课组长郑海青老师、王庆岭老师、卜德霞老师代表学科组谈备课组备考计划。教务处主任巩玉兵通报了2012级语数外三科学业水平测试过关率。年级主任姚光洁提出了年级备考要求。副校长王德海要求老师们积极行动起来，高度重视，背水一战；要研究考试说明，营造备考氛围；坚持课堂改进，用好蓝卡，通过成长晋激发学生潜在的学习动力；齐心协力；集思广益。学校党委书记、校长王祖丽做重要讲话，强调要统一认识，面对学生的现状不要有畏难情绪，要正确面对困难，多开动脑筋想法解决困难。最后号召大家坚定信念，拿出更好的办法来，年级上下一盘棋，全力备战学考。
共享集体智慧，描绘高考蓝图
10月21日、23日下午，2012级召开了高三一轮复习研讨会。各备课组长就本组的复习计划、策略和目标进行了详细的解读，并且交流了本组开展的各项卓有特色的教学活动。各任课教师分别交流了在班级教学中形式多样的教学方法、教学策略。副校长王德海要求老师们高度重视一轮复习、坚持课堂改进、调动学生积极性、紧盯高考以提高升学录取人数。学校党委书记、校长王祖丽对全体高三教师的认真钻研表示认可，表达了对实现2015年高考新辉煌的信心和期盼，并在研究考纲和高考试题、降低教学中心、做好复习课的课堂改革、习题的选择和讲评等方面提出了极具指导性的建议，希望在高三教师的共同努力下，描绘出花开似锦的2015年高考蓝图。
我校第二届课堂改进联谊会成立
10月22日，我校50多位教师济济一堂，喜迎课改的盛会。会议选举成立了第二届课堂改进联谊会组织机构。课程中心主任徐春华宣读了章程，解读了联谊会的任务和职责，明确了会员的权利和义务。教科所主任王文庆结合自己的课改情况交流了课堂改进的认识和体会。副校长王德海总结回顾了我校自2012年课改以来学生、教师、学校的可喜变化，分析了目前课堂改进存在的问题，指出了课改任务的艰巨性和紧迫性，进一步明确了今后课改努力的方向和着力点。校长王祖丽从学案编制、小组的建设、教师对教材的理解和把握等角度进行指导，鼓励教师积极参与、踊跃参加到百舸争流的课改洪流中，争当课改的先锋队、排头兵，在活动中体现教师教书育人的价值，实现教师的自我成长。
在研究中体验成长，在评选中凝聚智慧
我校近期组织了暑期研究性学习成果评选活动。在前期指导教师自荐基础上，按照《泰安长城中学2014年暑期研究性学习成果评分标准》和相关要求，经学校评委会认真评选、严格审查，共评选出一等奖十三个小组，二等奖十五个小组，优秀指导教师十三位。本次评选活动涌现出了一大批优秀的课题研究成果，内容涉及高考题型分析与应试策略、红楼梦诗词及人物性格分析、环境保护、食品安全、英美国家研究、传统文化的继承与发展、中日关系等。通过研究，学生们丰富了学科素养，拓宽了思维的宽度和广度，进一步提升了社会实践与人际交往能力。
齐心协力，争做课改排头兵
10月15日下午，我校英语教研组召开全组教师座谈会。三位备课组长交流了本学期的工作计划和教学思路。课程中心主任徐春华在研究各年级教学侧重点、推动课改、提升学生综合素养、加强教师自身成长等方面提出了建议。王红老师就如何开展集体备课提出了要求。副校长王德海强调在深化课堂改进的同时，结合英语学科特点，狠抓词汇教学，将复习和新授知识有效结合，培优与辅弱并重，进一步探索学困生提高英语水平的途径，发挥好学习蓝卡的激励作用。校长王祖丽强调各年级要依据各自特点，落实备课组的工作计划，开展扎实有效的工作。在加强课堂改进的同时，积极筹备学科社团，以此带动学生的英语学习。老师们要积极反思教学教研活动，以博客的形式促进自身的专业成长。
我校物理、化学教研组召开研究性学习培训会
10 月29日上午，理化组研究性学习培训会召开。课程中心主任徐春华首先强调了研究性学习的重要性和必要性，对研究性学习活动的流程进行了详细的介绍，对开题、结题报告、研究论文的撰写、PPT课件的制作、活动材料的积累等问题进行了详细的解读，展示了暑期研究性学习中的优秀成果。副校长张万泉对下一步理化组开展研究性学习活动提出了指导性意见，希望老师们能从其他学科研究性学习活动中汲取养分，将研究性学习往纵深推进。同时强调，在开展活动过程中注意教师的全程性指导，不能不放手，也不能完全放手，以期达到预期效果。会后张校长又与部分老师进行了具体交流。
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