为适应新课程改革的需要，全面推行素质教育，培养学生的创新与实践能力，泰安长城中学大力开展综合实践活动，其中研究性学习作为一项重要课程吸引了广大师生。
新学期伊始，课程中心组织师生进行了研究性学习课题的申报。本着“小、专、实”的原则，课题的选择多立足于社会生活和学生学习的实际，着眼于学生喜欢的视角。教师先提供课题菜单，学生进行选择或补充，在此前提下，共确定课题二十一个，如“泰安民俗文化研究”“气象学中的数学知识应用”“从化验单探究生命的奥秘”“泰安城市垃圾的处理”等，共有25位教师申请担任研究性学习指导教师，200多名学生申请参与研究。
课题申报拉开了新学期研究性学习的序幕，通过这个“第二课堂”，教师引导学生关注社会、深入生活、提升素养，为学生的幸福成长插上了有力的翅膀。
研究性学习报名名单
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学科 |
年级 |
指导教师 |
课题 |
学生所载班级 |
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语文 |
高一 |
张华 |
中国古典诗歌的生命意识 |
高一、15班、16班 |
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张雨田 |
山水田园诗的起源和发展 |
高一·9班、10班 | ||
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高二 |
金惠 |
我眼中的孔子 |
高二·16班 | |
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刘艳丽 |
奇绝对联的故事 |
高二·14班 | ||
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数学 |
高一 |
朱付菊 |
打折中的数学 |
高一·3班 |
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何艳红 |
气象学中的数学知识应用问题 |
高一·9班 | ||
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高二 |
王兵 |
彩票中的数学问题 |
高二·7班 | |
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数学中的黄金分割 |
高二·10班 | |||
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王振源 |
购房贷款问题 |
高二·2班 | ||
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英语 |
高二 |
刘爱玲 |
英语中的外来词汇 |
高二·3班 |
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闫雪 |
英语中的动词习语 |
高二·6班 | ||
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英语中的颜色与心情 |
高二·7班 | |||
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梁美杰 |
英语谚语收集 |
高二·16班 | ||
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政治 |
高一 |
陈小娟 |
从万达集团看企业的经营发展 |
高一·11班 |
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历史 |
高一 |
赵金昕 |
泰山封禅研究 |
高一·4班 |
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王娟 |
泰安民俗文化研究 |
高一·14班 | ||
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刘华 |
泰山石敢当文化初探 |
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高二 |
张春蕾 |
舌尖上的泰安 |
高二·4班 | |
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地理 |
高二 |
刘兴华 |
泰安城市垃圾的处理 |
高二·9班 |
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高二 |
史鸿雁 |
泰安城市垃圾的处理 |
高二·6班 | |
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高一 |
张丽 |
泰安城市垃圾的处理 |
高一·10班 | |
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化学 |
高二 |
王芳 |
涂改液的危害性 |
高二·12班 |
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生物 |
高一 |
刘玉珍 |
从化验单探究生命的奥秘 |
高一·15班16班 |
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石学臣 |
从化验单探究生命的奥秘 |
高一·1班、2班 | ||
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王丽芹 |
从化验单探究生命的奥秘 |
高一·7班、8班 |
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