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2016年3月份教研组、备课组活动

[日期:2016-03-31] 来源:教务处  作者: [字体: ]

教研组

活动名称

时间

活动内容介绍

 

举行“语文促优示范课”活动

31—45

从三个年级中选取期末考试成绩较为突出的六位老师出示示范课,每周由一位老师主讲,语文教研组全体老师听课并研讨。

2015级语文基础知识自主积累活动

每晚630分至645

我组借力语文教研组促优示范课活动,根据张华老师介绍的经验做法,在全年级开展语文知识积累活动。

 

 

 

 

 

高一数学组优胜教师示范课

310

数学组晁阳老师执教优胜教师示范课,老师们通过听课、评课,对新学期课改的模式继续进行探索交流。

 

高一数学电子化集体备课观摩与研讨

32

高一、高二年级各备课组长观摩数学组电子化集体备课,讨论交流可以借鉴的模式,提出改进的意见和建议

数学组视导研讨课

3月初

高二孙玉朋、高三王庆岭老师执教研讨课,教研员与全体数学老师共同研讨新授课与复习课的授课模式。

 

数学组优课研讨活动

3月中下旬

由数学组各备课组长和富有经验的老教师组成专家团队,对上报优课的老师进行观课、磨课和指导。

 

 

 

2015级英语笔记展评(2015级英语备课组)

3月下旬

为进一步规范学生书写,培养学生定期整理、积累的良好学习习惯,拟在全年级举行英语笔记展评,优秀作品张贴并给予成长晋级加分。

英语沙龙

2015级英语备课组)

3月中旬

锻炼学生英语语言的综合运用能力,进一步拓展学生视野,拟在全年级开展“英语沙龙”活动,激发学生的英语学习兴趣。

 

举行物理组优课研讨活动

310-30

从三个年级中选取四位教师进行优课录制,教研组专家团队集体研讨打磨。

 

 

 

 

高一针对基本概念教学模式进行集体研讨

3月中旬、下旬

针对不同课型探讨最有效的教学模式

高二化学研究性学习

3月下旬

 

锻炼学生对化学知识的综合运用能力,进一步拓展学生视野,激发学生的化学的学习兴趣

高三二轮复习研讨课

3月下旬

 

通过听课、评课,对高三复习课的模式进行探索交流。

开展对全国卷高考题研究

每月底

通过对近五年新课标卷高考题归类、讨论,形成方案,从容应对全国卷!

 

 

 

陈小娟老师执教学科优胜课

32

研究教材,针对学情,开展一案三学教学模式研讨课

开展“知时事,晓天下”主题系列活动——两会知多少

33——316

组织学生观看全国两会的召开,了解两会知识,学习总理《政府工作报告》

开展研究性学习活动

3月下旬

《从万达集团看企业的经营发展》为课题引导学生查阅资料,合作探究,进行研究性学习活动开展

 

学生活动

3月中旬

开展历史试卷规范答题活动

历史组

名师示范课

3月下旬

泰山名师执教示范课,历史组教师听课学习交流并撰写教学反思。

历史组新老师汇报课

3月上旬

新老师执教汇报课,历史组教师对其进行评课并撰写教学反思。

历史组教师

高考研究会

3月初

听取一节示范课,历史教师加强业务学习,开展组内高考研究会。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科优胜教师示范课

39

刘玉珍老师执教高一生物学科优胜教师示范课

积极报名参加学校组织的活动

3月中上旬

积极报名参加一师一优课,一课一名师活动。

积极组织学生报名申报研究性学习。课题:从化验单中探究生命的奥秘

开展学生模型建构活动

3

积极进行课堂改进,开展模型建构活动(如兴奋在神经纤维上的传导,血糖平衡的调节等),使课堂更突显生物特色,提高课堂效率。

生物新授课研讨课

第五周

石学臣老师执教新授课研讨课

 

 

编制理科及文科分层学案

3

王梅老师编制高二生物理科学案;南淑婷老师编制文科学案

文科复习备会考

积极报名参加学校组织的活动

3月中上旬

积极报名参加一师一优课,一课一名师活动。

 

组织学生报名参加4月份生物奥林匹克竞赛初赛

3

34组织学生报名参加奥赛初赛报名,报名学生146人;311起整理历年奥赛真题及各考点内容,组织优秀学生备考。

 

 

 

积极报名参加学校组织的活动

3月中上旬

积极报名参加一师一优课,一课一名师活动。

二轮复习策略交流

3月中旬

高三各备课组二轮复习交流

一轮验收成绩分析

第四周

根据一轮验收成绩分析学科尖子生过关情况,艺术生成绩,分析学科成绩

 

高一:人口知识课外调查

3月中旬

 

高二:中国梦我的梦“一带一路”畅想

3月下旬

结合所学知识对“一带一路”进行研究性学习

高三

5

二轮研讨课

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