总结索优缺 反思促成长

    泰安长城中学教务处巧抓时机，针对学生在阶段性检测过后出现的学习浮躁不扎实的阶段性现象，借助学生成长报告册的填写，开展学习总结反思活动。要求各年级、班级、同学抓住这一契机，通过科学的数据分析，从各学科、各班级、各学生层次等维度进行横纵向比较，对本次考试成绩进行了具体详实的分析与总结。

    本次活动稳扎稳打，在针对学生学习的固本培元、培优促尖方面起到了积极的促进作用。