全市创新课比赛三个一等奖的背后——持续深入抓课改

全市创新课比赛三个一等奖的背后

————持续深入抓课改

泰安长城中学在全市创新课比赛中斩获三个一等奖，获得一等奖的人数位居全市第一。徐力老师综合成绩全市第一，陈小娟老师获全市政治学科第二名，范新国老师获全市数学学科第二名。

近年来，我校在创新课比赛活动中连续保持全市前茅的原因值得探究和总结。

九年来，学校持续、深入抓课堂改进，“一案三学四步”课堂改进模式初见成效，深受师生和学生家长喜爱。

一是“课前预学、课上导学、课后固学”转变了传统的教学方式，“翻转课堂”、“微课助学”等先进手段，让学生真正成为课堂的主人，同时“倒逼”教师的专业能力、课程意识、核心素养迅速提升。长城中学的老师，是善于创新的老师。

二是“团团坐”、“小老师”、“展示点评”、“小组合作”、“课前三分钟演讲”、“研究性学习活动”植入课堂等丰富多彩的形式，让学习成为个性化的体验。长城中学的学生，是享受快乐的学生。

三是“课堂游戏PK”、“学习蓝卡”、“军衔积分晋级制”等转变了单一的教学评价模式，在游戏中比赛、在过程中竞争、在快乐中展示。长城中学的评价，是个性特色的评价。

2018年6月，泰安长城中学“一案三学四步”课堂教学改进模式的探究与实践研究项目，获得山东省第二届基础教育教学成果二等奖（在2014年，泰安长城中学“新媒体育人模式的创新与探究”，也获得了首届山东省基础教育教学成果二等奖）。

（撰稿：徐恒茗  审核：王文庆）