泰安长城中学研究性学习助力学生幸福成长

为交流研究性学习的成果，并将活动推向深入，12月21日，泰安长城中学在教学楼一楼报告厅举行研究性学习成果汇报会。研究性学习小组的同学汇聚一堂，观看成果展示、交流心得体会，学校校长王祖丽同志、副校长王德海同志跟进指导。

39个小组的代表进行了汇报，内容涉及泰山三教文化研究、泰安百年变化、泰安饮食文化的继承与发展、书法中的真性情、西方影片里的中国元素、中学生消费状况调查研究、唐诗宋词中的秋、函数模型在实际生活中的应用、东西方动漫文化差异、儿童急性白血病的研究、手机的电磁辐射研究、雾霾天气研究、寨卡病毒研究等，体现了学生对现实的关注、对生活的热爱以及对学习的投入。学生展示的内容生动，观点独到，论证充分。展示的形式多样，展示的同学声情并茂，彰显了个性特长。活动接近尾声，课程中心徐春华老师与学生们进一步交流研究的方法，同时希望大家今后要关注现实生活，培养人文情怀，在深入调查和搜集资料基础上，对现象进行深层次分析，形成科学的结论和系统的认识。

近年来，泰安长城中学积极推进研究性学习。在研究中，学生学会了调查、探究、分析问题的方法，提高了学科和综合素养。同时，研究性学习与信息技术有效整合，丰富了研究素材，扩大了研究视野。研究性学习改变了学生的学习方式，在实践中，教师还将研究性学习引进课堂，“以研促学”，形成研究性学习新常态，为学校课程教学增添了亮丽的色彩，也促进了学生的幸福成长。