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班级德育避免“灯下黑”浅谈

[日期:2010-11-11] 来源:  作者:英美加 [字体: ]
      本周班会我班的主题是“做懂文明有礼仪的学生”。班会前后我就自己的班级德育工作进行了一些反思:有时调子高而笼统,有时缺少蹲下来深入研究,有时缺少近距离示范,有时对班干部过于放手。看得远是好事,但忽视了身边小事和细节的精准落实就叫“灯下黑”,造成远的没解决,身边忧不断。

      针对宿舍内务一直很少加分,上周某天我一大早去了男生宿舍,与优秀宿舍比对结果不容乐观:被褥欠整齐,卫生有死角!在宿舍紧盯四十分钟,对于被子的叠放亲手示范,对于物品的摆放手把手指导-----两个宿舍当天其中一个得到量化加分。由此结论:对于差距,过分自信和怀疑检查制度丝毫没有必要,各方面工作需要多学习观摩优秀班级做法并坚持下去。

      班干部是“贴心人,放心人”,但是经过观察和了解,有时之所以班级管理效果不理想,原因却正是“灯下”暗影中的班干部没有起到模范带头作用!更令我伤心的是:其中一个刚当选的副班长竟然于任期当日在厕所抽烟!

      挫折总是难免的,解决问题才是是正道:结合本班会主题,班内学生就身边的文明与礼仪问题进行了热烈讨论,得出了不少细节性的解决方案:不说脏话,避免课下吵闹,说普通话,课上回答问题声音要洪亮,集体跑操要以洪亮的声音喊出班威和信心,见了老师和长辈要问好,有意见和建议及时而客观地向老师和班委提出,不穿奇装异服不戴首饰不留过长的头发,在宿舍和班内自觉维护良好的休息和学习秩序,值日生认真负责,所有同学自觉保持班内卫生,懂得感恩,以进步和成长向父母和老师交一份合格的答卷,诚实守信,虚心向优秀的同学看齐而不是嫉妒挖苦......

      相关拓展:班主任抓好自身建设,以身示范----比如自己的办公室卫生,比如自身语言文明穿着整洁得体......;班干部需要以身作则,要避免工作有失公正的情况,检查纪律和卫生需克服避免厚此薄彼等等。

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