《唐诗宋词》学生大讲堂反思

                                       高二、十班 三组 刘佳楠

     这一次本组的诗词讲解效果很不好。我们组进行了深刻的反思。

     这次讲课最大的困难就是小组分工。准备时，我们组的人对此都不太上心。一开始讨论定谁上台去讲课时，大家就以各种理由相互推脱，最后定下组内两名同学一起准备。因为网上的课件需要付费，所以两名同学决定不用课件，直接用课本讲。于是我主动提出帮他们查找资料。但对于这件事我也并不用心，在明知道他们没有课件的情况下，没有去认真的查找资料，只把相关资料进行了粗略地筛选，没做什么标注和修改，就打印出来给了他们。资料的内容太过宽泛，没有重点，废话太多，以至于没能让他们发挥正常水平。

     在这次讲课中，我觉得唯一值得肯定的就是讲课同学的勇气。在上台前他曾说了很多次他会紧张，会讲不好，但他还是尽自己所能坚持讲完了课。比起我和其他人的表现，至少他的精神是值得肯定的。从讲课内容上说，虽然没有创新，但我觉得还算是比较全面的。

     这次讲课最大的遗憾，大概就是没能得同学们的认可。因为准备不充分，再加上我们眼高手低，高估了自己的讲课水平，以至于没能达到预期效果。下一步最需要提升的地方，第一就是团队合作和小组分工。我们不能再把所有事都推给一个人去做。第二是课前准备，负责查找资料的时候一定要仔细筛选，不能稀里糊涂的找一些没用的资料。第三就是课堂设计，在下一次讲课之前，我们要先预演一遍，以便讲课顺利进行。最后还有师生互动，下一次我们会设计好问题，分析答案，让同学们说说自己的想法。如果还有下一次机会，我们一定会弥补这一次的遗憾。

     感谢张老师给我们的课堂展示机会，能让我们得到充分的锻炼！
教师寄语：
    虽然这次课准备不够充分，但你们组的成员们也是一种磨合与锻炼。相信你们经过这次团队合作，为下一步更好的发展奠定了一定的基础，加油！