2012级7班 张梅
为了增强学校、教师与家长的沟通，做好三方位的配合，共同关注孩子的健康成长。为了让家长全方位的了解学生在校的学习和生活，让家长走进课堂，走进宿舍，关注和见证孩子的成长，从而的更好配合学校工作。2013年4月15日，我校举办家长开放周活动，在积极响应学校和级部的号召下，我精心准备，周密计划，出色的完成了本班课堂教学开放周活动。
一、提高理解力和执行力，创造性的组织开放周活动
1、6:30生活指导时间召开家长进课堂教学开放周活动动员会，让学生充分认识到本次活动的意义，所以我班受到邀请的家长只要三位有特殊情况，其他22为学生家长都能按时参加本次活动，而且开放周学生精神面貌很好。
2、提前4天通知开放周授课教师，让老师做好导学案、课件、学生等各方面充分的准备。
3、精心设计教学开放周活动，让家长不虚此行，收到更好的教育效果。
4、充分调动发挥学生的积极性，让学生通过这次活动得到更多的锻炼和成长。设计完开放周活动后，我把各项活动分配给班里几位主要的班干部，指导他们利用周末大休的时间做好活动的准备工作，尤其是班长崔玉昌、团支书李桐和杜鹏晓同学的主持稿。
二、本次活动的亮点
1、小组晋级授衔仪式
开学一个月以来，小组经过很快的磨合，学习氛围越来越浓厚，同学们学习竞争意识也得到提高，小组间你追我赶的学习风气逐渐形成。同学们在小组合作学习中收获着、成长着。展现出了较好的精神风貌。
这次活动的最大亮点是学习小组晋级仪式。会上家长亲自为自己孩子颁发奖状，班会还有幸邀请了王校长参加，王校长为优胜小组颁发了奖杯，为晋级二级士官的四位同学颁发了全班同学为他们写的优点单，家长、老师、同学共同见证了孩子的成长。班会上优秀小组组长、小组合作学习优秀个人都做了经验交流，王校长也给我们做了指导，同学们对小组合作学习的好处认识更清楚了，对于如何有效的进行小组合作学习同学们心中更有数了。
2、人人有事做，事事有人做——我的班级我管理总结表彰主题班会
班长崔玉昌向家长介绍 “我的班级我管理”学生自主管理模式和“人人有事干，事事有人管”的岗位责任制。这个模式的实施使班级的每项工作都落实到人，班里48位同学都有自己负责的常规事务，各项常规工作有序进行。班里每位同学亲自参与了班级管理，增强了主人翁意识，特别是原来的后进生，自觉规范自己行为的意识增强，而且因为有了责任在身，责任感增强了，集体意识提高了，学生也能在管理和自我管理中不断得成长。
正如班长崔玉昌在班会上发表了他的感言：
我们每个人都是班级的主人。古语云：独乐乐，不如众乐乐。与其只是几个班干部在管理，不如让大家加入到班级管理中，大家一块成长，共同进步。我们就是秉承着这样的管理理念，让大家都认识到自主管理的好处和重要性，从自身出发，自主管理。我们在自主管理中，形成了人人有事做，事事有人管的优秀管理模式，并在全校范围内得到推广，赢得了学校领导的高度重视和赞扬。我们班内也涌现了自主管理的优秀代表。赵思聪 贾秋晨 张震 李昊 吴金有 同学在三月份的“人人有事做，事事有人做”的班级自主管理中，认真负责，被评为班级“优秀管理能手”。梁宪前 苏小艺
同学在诚实做人，诚信考试，力做最真实的自已。在诚信考试中表现出色，授予“最具诚信”奖。陈璐瑶刘文静同学在三月份的博客写作中，真情为文，被评为“最佳原创奖”。 谭钰 刘紫晗同学在三月份的博客写作中，积极踊跃，被评为“最佳互动奖”。优秀舍长刘玉圆 优秀班干部吴金有 崔玉昌。
家长亲自为自己的孩子颁发了奖状，在交流时家长也都很赞赏这种管理模式，孩子不仅自觉性提高，而且在管理中增强了责任意识、管理能力和交往能力，为以后走人社会打好了基础。
3、亮点三：我行我秀社团展示
窗台上一幅幅班报和美术作品构成了一道亮丽的风景线，家长在团支书李桐的带领下一一欣赏，接下来精彩的舞蹈、模特、篮球视频的展示，更是让家长享受了一顿精神大餐。让家长最肯定的是李桐对社团的介绍：最重要的是，社团让我们除了文化课之外，又有了一个特长，这样就为圆我们的大学梦增加了一个砝码，让我们能够两条腿走路越走越宽。家长都很感激学校为学生发展搭建的平台。
总之，这次家长开放周活动家长、学生和学校都有了很大的收获，家长收获了希望，学生收获了肯定和动力，学校收获了教育的助力，作为班主任的我更是收获颇多，从管理的有效性和有针对性、组织举办活动的能力上都会上一个台阶。
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