2020级开展“全员导师制”谈话活动

11月30日下午4点，2020级开展“全员育人导师制”谈话活动。“导师们”带领自己的学生，在教室或办公室或功能室，师生之间不再是课堂中一丝不苟的教与学，而是融洽的聊天，交流，讨论。

2020级通过学生与教师的双向选择确定导师学生结对帮扶。所有任课教师都要担任导育学生的任务，每名教师负责10名左右的学生。“导师们”与学生的交流涉及方方面面，对学生的关心发展也由责任逐渐转化为感情，“导师们” 针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活，从日常学习习惯、学习方法到人生理想，甚至学生的家庭生活与业余爱好。

全员导师制谈话活动，倾注了学校管理的智慧，也得到了全体师生积极的配合和理解，取得了不错的效果。在具体的实践过程中，教生之间建立了良好的师生感情，在与学生的个别交谈沟通过程中，学生的天真、诚恳和对自己导师的崇拜与信任，使老师们感受到了工作的价值。

目前，随着全员育人导师制的扎实开展，2020级已逐步形成了全员参与、齐抓共管、全程管理、个性化教育的格局，增强了教育管理的质量与效率。