2020年12月5日到6日，泰安长城中学组织全体教研组长、各科组长一行30余人赴济南学习，参加2021年新高考精准备考研讨会。在当前疫情防控形势依然存在的情况下，这次学习机会尤显宝贵。我们认真参会，开拓了视野，更新了理念。为了将这次学习最大化推广和应用，英语教研组于12月15日开展新高考精准备考研讨活动，分管教学工作的张万泉校长到会指导，教研组长吴晓文主持会议。英语教研组全体教师参会，分享教学经验，加深教师对新课程理念标准的理解和应用，助力高三英语2021山东新高考。
首先，高三英语备课组长张梅老师交流了济南高考研讨会收获和高三复习策略。张老师谈到本次学习最大感受是专家站位高，定位准，既有理论分析，又有实践操作。她向老师们详细图解“一核”“四层”“四翼”的具体含义，细致阐述中国高考评价体系与英语学科的结合方式；指出英语学科总体考查要求，新高考新教材的要求是注重基础性，提高综合性。既要基础扎实，又要融会贯通，同时强调应用性突出创新性，老师们平日要注重学生学以致用、创新意识的培养。为迎接即将到来的2021年听力高考，张老师也分享了本年级听力能力提升的做法。
接下来，周密老师谈了本次学习感受，“世界这么大，我们不能做井底之蛙。”作为一名英语教师，需要时刻让自己的“一桶水”保持新鲜，这正解释了“问泉哪得清如许，为有源头活水来”的含义。一线教师每天都忙碌于备课上课批改作业，几十年如一日地重复着同一个模式，教学方式难免程序化。外出学习听取专家报告、与同行交流，都是更新思想、注入新鲜的“血液”的机会。要多关注高考新动向，高考改革价值取向的调整为考试内容改革提供了背景，划定了方向。只有多关注，多研究并恰当使用，才可以实现“考”和“教”的无缝衔接。
随后，侯平老师结合今年高考阅卷经历和多年教学经验，给年轻教师传授英语教学之道；周敏老师分享了在尖子生培养方面的见解和做法。教研组长吴晓文老师提出教研组下一步要继续扎实做好各项基础工作，加强课程标准学习，开展课题课程探究，提升英语教师教研能力。
最后，张校长做总结指导，他肯定了老师们平日的辛苦付出，特别强调教师在教学中首要把握好立德树人的大方向，明确本职工作的责任与目标。在此基础上，对外多学习，与同行交流碰撞，开拓眼界；对内精细集体教研，对所闻所学琢磨理解和应用，增强教学的实效性，落实精准备考，切实提升教学质量。
本次教学研讨活动为我校教师们打开了一扇窗，让我们看到了一方具有独特魅力的教育天空。我们深切地感受到，只有开拓视野，用心探寻，借鉴先进经验，才能不断接近我们的教育理想。艰难困苦，玉汝于成，无论外界环境如何，我们都将克服困难，不断学习和开拓，实现我们的教育目标，帮助每一位孩子实现心中的理想。
撰稿：吴晓文 审核：张万泉
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