从党史中汲取智慧和力量 全力推进学校高质量发展
——党委书记、校长刘勇同志党课讲稿
今天，我们在此集会，庆祝我们伟大的党百年华诞，刚刚我们同步收看了习近平总书记的重要讲话。习近平总书记立足我们党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出了重要部署。习近平总书记的讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，我们要认真学习领会。结合我自己的学习体会，在此，和同志们交流四点内容。
一、学史明理，把握历史规律
习近平总书记指出，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引，要求教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。
中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造性地继承和发展马克思主义，先后创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，体现了马克思主义与时俱进的理论品质，彰显了马克思主义的真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜。我们要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用马克思主义及其中国化创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
中国共产党成立100年来，通过28年革命斗争，开创了人民当家作主的新中国这一人间奇迹，又通过执政72年，创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。学习党史，就要深入学习和把握党的辉煌成就、艰辛历程、奋斗足迹，善于从历史事实和比较分析中深刻认识“三个不易”，即红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识“三个问题”，即中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑；深刻认识“三个规律”，即共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律；深刻认识“两个优势”，即中国共产党领导的显著优势、我国社会主义制度的显著优势。通过党史学习，我们要切实总结历史经验、把握历史规律，增强历史定力、理论定力和实践定力。
二、学史增信，坚定前进方向
习近平总书记指出，信仰信念任何时候都至关重要。在新时代，坚定信仰信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。从中我们可以学习到，学史增信的“信”，一是指信仰信念，二是指我们在为信仰信念奋斗时所必须坚定的自信。
我们说要坚定信仰信念，那么靠什么来坚定信仰信念呢？靠的是我们自身的底气。我们的底气来自什么地方呢？来自于三个伟大飞跃，这也是“四个自信”的基础，因为我们的道路、理论、制度、文化是经受了实践检验的，是被一个个胜利证明过的。第一大飞跃，是党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。我们为什么说抗美援朝是共和国的立国之战？为什么要纪念抗美援朝？这里只给大家列举两段话。第一段话是日本京都大学一位教授说的，他说：“1949年，你们的主席毛泽东讲，中国人民从此站起来了，我们周围的日本人没有一个相信。看看你们那部糟糕透顶的历史，几千个、一两万个外国入侵者长驱直入你们的首都，你们就割地赔款，现在毛泽东一句话就站起来了？谁相信啊？但是1950年你们出兵朝鲜把我吓了一跳，你们竟敢对美国出兵，你们不但出兵，而且竟然把美国从北面压到南面去了，我这才觉得中国人真的跟过去不一样了”。第二段话是新加坡前总理李光耀说的，他说：“朝鲜战争后作为亚洲人的我，在英国时腰杆才直了些，朝鲜战争前我在欧洲旅行，人们常对华人持歧视态度，可是中华人民共和国出兵朝鲜并接连获胜后，西欧海关人员一见华人，都肃然起敬，从此我也开始认真地学习汉语”。第二大飞跃，是党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国在改革开放以前的人均GDP只有156美元，落后于同时期撒哈拉以南非洲国家的490美元，是世界上最为贫穷的国家之一。在短短40多年的时间里，我们减贫人口是7.7亿，占全世界减贫的70％。困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，历史性地画上了句号。2020年我国经济总量突破了100万亿，占世界经济比重的17％左右，稳居世界第二，人均国内生产总值已经突破了一万美元。第三大飞跃，是党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。如果说站起来体现在民族独立、国家安全方面，富起来体现在物质、经济方面，那么强起来则更体现在精神方面。习近平总书记在参加今年全国政协联组会时说过这样一句话：“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了”。“平视世界”就是一种精神上的气质，这种自信的底气在于祖国的强大。前不久，中美高层战略对话时杨洁篪的一句：“美国人没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套”，在网上引起了两幅图片对比的刷屏，一副是120年前签订《辛丑条约》的照片，一副是本次中美对话的照片。为什么“中国人不吃这一套”这句话在国内引起这么大的反响？不仅是政府层面的宣传，在民间层面甚至有人将这句话印在了T恤、手提袋等日常用品上，原因就在于国人的扬眉吐气。杨洁篪说这句话时并没有底稿，而是在美国开场白后的临场的、随机的发言，当面对超级大国无理指责时立即进行反击，这就是中国人的志气、骨气和底气。而这种谈判桌上的底气，从来都是来自于谈判桌外的实力。
三、学史崇德，坚守精神追求
学史崇德，就是要从红色精神谱系中立心铸魂，从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范，做到明大德、守公德、严私德。
对党忠诚明大德。在学党史中明大德，就是要从革命烈士、英雄人物、先进模范身上，学习对党忠诚、听党指挥的坚定立场，学习忠于理想、忠于信念的执着追求，学习无私无畏、一心为民的初心宗旨，学习敢于斗争、敢于胜利的精神品格，学习艰苦奋斗、清正廉洁的政治本色。我们要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。
造福人民守公德。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。为人民而生、因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是中国共产党立党兴党强党的根本出发点和落脚点，是马克思主义政党的鲜明本色。广大党员、干部要站稳人民立场，始终同人民风雨同舟、生死与共，勇于担当、积极作为，切实把造福人民作为最根本的职责。从党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史中，弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，深化对党的性质宗旨的认识，强化公仆意识和为民情怀，切实为群众办实事、解难题，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
严于律己树品德。中国共产党人始终注重修德正身，不断锻造形成了党的优良传统和光荣作风。毛泽东在《纪念白求恩》中号召全体共产党员要努力成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。广大党员、干部要从党史故事、党史文献、党史人物中汲取思想养分，加强党性修养和品德修养，慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事。要建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，继续加强党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，确保党的肌体健康。
四、学史力行，坚持知行合一
党史学习不仅在于知，更在于行。学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点，是开展党史学习教育的关键环节。全校师生应当把从学习党史中汲取的精神力量转化为推动学校高质量发展、完成立德树人根本任务、实现自我成长的动力。
新班子成立以来，立足眼前，着眼长远，本着可持续发展的原则，实施了推动学校发展的五大工程，
（一）实施“理论武装，思想引领”工程。学校党委积极创建学习型党组织，建立了党委会议制度、行政办公会议制度及周工作例会制度，将党委理论学习中心组学习与每周行政办公会融合，固定每周一下午5点至6点为各部门年级集中学习时间，组织全体教职工认真学习，通过思想引领，不断凝心聚力，锻造出坚强的战斗力。
（二）实施“加强师生安全，综合治理校园”工程。学校党委贯彻“以人民为中心”的发展思想，累计争取上级资金支持近800万元，重新规划车位93个，餐厅加装防火门6套、防护窗60平方米、天然气报警系统9个，新增乒乓球台20个，新建学生车棚3处，新增路灯52个，更换了校园大屏幕，安装校园播音系统2套、音柱37个，新增添了校园保安11人，专兼职安保人员达27人，完成了消防排查建筑5栋面积32063平方米、抗震排查建筑5栋32133平方米，解决了建校24年以来困扰我校建设手续不全，无消防验收手续等问题，完成了党建活动室改造、机器人实验室正在积极筹备建设。课桌椅更换的专项资金已经争取下来，田径场改造，体育馆内设及周边活动场地建设接近尾声，对有安全隐患的学校原超市进行拆除，学校更加美丽和谐、充满生机。
（三）实施“科研课题化，育人课程化”工程。学校党委持续开展“党员示范课”特色活动，2020年学校第九届党员示范课有200多人次参与听评课，邀请专家来校作“开展校本课题研究，推进新课程改革”报告会，开展的“人人有课题，事事有课程”校本研究，共征集校本研究课题56个，为实现教师专业成长、育人水平提升提供了科学路径，在全市组织的赛课活动中，我校有16位老师获得“一课一名师、一师一优课”市级优课，3位获省级优课，创新课比赛我们有4位老师获得市直以上奖励。今年的高考，我校取得了文化课本科上线258人，艺术类本科上线316人，共上线574人的好成绩，这是在当时中考成绩前3000名只有1人，前3343名只有9人的前提下取得的，我们的提升率是其他学校比不了的。在上学期期末考试中，高一年级上线185人，高二年级上线217人，两个年级的上线人数均实现了位次前移。
（四）实施“打造亮点、活动育人”工程。学校党委坚持立德树人，组织开展“早诵经典、午唱歌曲、晚看时政”德育“一日三餐”文化活动，坚持每周举行升旗仪式、召开主题班会，开展主题教育月、举办新年诗会、18岁成人礼、高三毕业典礼等活动，把劳动教育、纪律教育、习惯养成、作风培养融入到每天的两操、电动车的摆放、卫生的扫除保洁中，实现了学生“在活动中体验、在体验中升华”的教育目的。今年6月份举办的“红动齐鲁·我心向党”泰安市第三届红色故事讲解大赛，我校2019级3班王韵茹同学获评大赛“金牌讲解员”，是市直唯一一位获得金牌的同学。今年我校14名同学获得省级优秀学生称号，3名同学获得省级优秀学生干部称号，3个班级获得省级优秀班集体称号，84名同学获得市级优秀学生，18名同学获得市级优秀学生干部，18个班级获得市级优秀班集体称号。
（五）实施“治理体系、治理能力提升”工程。学校党委以干部值班为重点，以绩效工资分配为突破，先后制定了党委会议、行政办公会议、领导补位、领导联系支部跟进学科、支部学习、工作例会、值班带班、绩效工资、餐厅陪餐、请销假、护学岗、宣传工作、自媒体管理、报刊征订、垃圾分类、“1530”安全教育、安全工作、手机管理、突发事件处置、校长接待日、文明创建等制度21项，形成了“有据可依、依据而行”的工作模式，奠定了学校持续发展的制度基础。
在全校师生的共同努力下，我校被表彰为山东省教育系统先进基层党组织和新时代泰山挑山工先进集体，我们已经改变了泰城高中的格局，我们也坚信，长城中学的明天会更加美好。
全体教师要在知行合一上下功夫，涵养实干的态度，葆有实干的姿态，笃定逢山开路、遇水架桥的决心，砥砺滚石上山、爬坡过坎的意志，按照“1467”发展思路，努力干出新气象、展现新作为，形成学校高质量发展的全新局面。
“1”是指一个发展愿景，就是创建“现代化特色学校”。
“4”是指“四个讲”的管理思路，就是讲政治、讲法治、讲原则、讲科学。
“6”是指“四有”“两个现代化”六个发展内涵，就是打造有责任心、使命感的班子队伍，有教育情怀、专业水平的教师队伍，有梦想、有行动的长城学子，有育人实效、丰富内涵的文化环境，实现办学条件现代化，治理体系和治理能力现代化。
“7”是指抓七项重点工作，就是围绕育人水平提升教师专业发展抓课题研究，围绕治理体系和治理能力现代化抓制度建设，围绕办学条件现代化抓硬件建设，围绕师生安全抓和谐校园建设，围绕育人环境优化抓文化建设，围绕学校持续发展抓改革。
同志们，“乘风好去，长空万里，直下看山河。”新蓝图振奋人心，新征程前景壮阔。新的时代背景召唤着我们向更高质量、更高水平迈进，我们在最好的时代就应不负韶华，敢于做先锋，将对党的一腔热情和一腔忠诚化作改革创新的动力，在奋斗中实现人生价值，在奋斗中开创一番事业，在奋斗中推进学校高质量、跨越式发展。
谢谢大家！
2021年7月1日
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