可观可测 可行可评——泰安长城中学开展学习目标叙写培训活动

为进一步提高课堂教学有效性，深入推进学科基地建设，2月10日，泰安长城中学开展学习目标叙写培训活动，全体教师参加，校领导全程跟进指导。

泰安长城中学历史学科基地成员、历史教研组组长马敏以“基于学科核心素养的学习目标叙写”为题，从当前学习目标叙写存在的问题、学习目标的组成与叙写原则、叙写注意事项等几个方面进行阐述，结合具体实例从正反两个方面探讨科学、规范学习目标叙写的方法。马老师明确学习目标是“教——学——评一体化”的前提和灵魂，教师要叙写具体可评的目标，实现教评一致，切实转变教学思路，落实新课改要求。

 陈佳敏校长在总结发言中强调，科学规范地叙写学习目标是教师改进教学思路、提高学生学习效率的有效途径，要求各学科继续深化对学习目标叙写的研究，在实际中应用，实现学习目标与教学内容的紧密结合，真正落实“教学评一体化”要求，切实提升育人质量。

撰稿：教务处    审核：办公室