泰安长城中学“十二五”教学研究课题开题会召开

泰安长城中学狠抓“科研兴校、质量立校、特色强校”建设，大力加强教育教学课题研究，以主导性课题为抓手推进课堂教学改革。努力开设学生喜欢的课程，努力构建学生喜欢的课堂，努力培养学生喜欢的教师，努力举办学生喜欢的活动，努力建设学生喜欢的学校。

本着“问题即课题，过程即研究，解决即成果”的课题研究思路，鼓励并引导教师积极投身教育科研，向教科研要质量。在市教研室“十二五”教学研究课题征集中，我校共有三项省级课题、十项市级课题获得立项，立项数量和层次均列市直中学首位。

2012年3月13日下午，我校举办了“泰安长城中学“十二五”教学研究课题开题会”。泰安市教研室书记高级教师孙善利作了题为《中小学课题研究的基本程序》的课题研究学术报告，学校教科所主任王文庆宣读了教育部重点课题“基于学生多元发展的普通高中课程建设的研究”第一批和第二批子课题入选名单（学校校长书记、全国优秀教师、特级教师王祖丽为主持人），介绍了学校教学研究课题管理的有关要求，安排了开题会后的课题研究过程管理事宜。

省市级教学研究课题主持人、学校多样化发展子课题主持人共50余人参加，市教研室语文教研员中学高级教师侯成宾、学校业务校长张庆军、教务处教科所主任等也参加了会议。

    这次会议的召开，初步解决了老师们课题研究的困惑，介绍了课题研究的基本方法，提升了课题主持人对于研究理论的认识。会议开得非常成功，这次会议必将对我校教育科研工作特别是课题研究工作起到较大的推动作用。