在刚刚结束的泰安市“新道德教育”试验研究评选工作中,我校被评为先进单位。
我校非常重视“新道德教育”研究,按照青少年思想道德教育“体现时代性、把握规律性、增强实效性”的总体要求,以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代青少年为目标,坚持立德树人和“实际、实用、实效”的原则,多年来持续在全校开展“回归人本、回归基础、回归生活、回归实践”的新道德教育实验与研究工作,努力探索学校、家庭、社会三位一体的教育格局,努力构建 “家校共育”素质教育德育机制。
在德育工作过程中,坚持“四个结合”,即教育与教学相结合,课内与课外相结合,学校与社会相结合,文化教育与社团活动相结合。
注重“五个育人”,即开设生本化德育课程,注重课程育人;打造生命化学科课堂,落实“情感、态度、价值观”目标,注重学科育人;开展生活化德育活动,注重活动育人;创建生态化校园环境,注重文化育人;实施发展性评价,注重评价育人。