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泰安长城中学启动“幸福学校试点”建设

[日期:2012-11-12] 来源:教科所  作者: [字体: ]

近期,泰安长城中学被确定为全市“幸福学校”建设首批试点学校。为认真贯彻落实全市“幸福教育工程”精神,根据《泰安市幸福学校建设实施方案》和《泰安市“幸福学校”建设重点工作计划要点》的有关要求,制定了《泰安长城中学“幸福学校”建设方案》全面启动了试点创建工作。

我校在创建过程中,以科学发展观为指导,以“学生快乐、教师乐业、家长满意、社会公认”为目标,以实施“学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动”为重点,坚持改革创新,坚持内涵发展,明确办学思想和办学定位,突出质量优势和特色发展,推进现代学校制度建设,严格规范办学行为,深化课程改革加强教育科研,提高教师水平,按照市教育局确定的16项教育内涵发展推进行动计划,扎实推进“幸福学校”建设各项工作。着力打造学生喜欢的“幸福文化”,着力开设学生喜欢的“幸福课程”,着力构建学生喜欢的“幸福课堂”,着力举办学生喜欢的“幸福活动”,着力营造学生喜欢的“幸福班级”,着力培养学生喜欢的“幸福教师”,着力培养社会认可的“幸福学生”。逐步成长为区域内改革创新型的幸福教育示范学校,为全市中小学改革发展提供具有借鉴价值的实践案例。

创建活动分四个阶段。第一阶段:2012.2-2012.9  选题论证,实施创建第二阶段:2012.9-2012.12  诊断问题,分层整改第三阶段:2012.12-2013.9  发展创新,积淀凝练第四阶段:2013.9-2014.9   形成特色,铸造品牌。

    为加强试点学校建设过程管理,成立了由王祖丽校长任组长的“幸福学校试点”建设领导小组。确定了创建目标,明确了创建措施,实行分级管理,将创建目标分解细化到各个项目和各个时间段。及时进行跟进指导,每学期邀请市师训科领导和各级专家来校诊断、指导、提升经验。加强创建活动总结和经验提升,通过各种途径进行对外宣传。通过试点学校建设,力争为全市中小学改革发展提供具有借鉴价值的实践案例。
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