高三年级召开年级教师例会，认真学习王德海副校长的学校期中教学工作总结大会讲话--《东风何时至，已绿湖上山》，并结合高三的工作实际认真落实讲话精神。
2012年11月26日下午4点，高三年级在二楼接待室召开全体教师会。级部主任陈长征主持会议并重点讲话，级部副主任郑辉、姚光洁先后布置了工作。
会议第一项，陈主任讲话。首先，陈主任简单总结了期中模块检测后的系列工作。然后，再次学习了王校长的讲话，着重强调了“加强教学常规管理、积极推进课堂教学改进、认真组织了阶段性教学检测及分析总结、组织研讨了高三各科教学工作、积极抓好艺体工作和特色班教学、学校教育博群继续健康而充满活力的发展”六个方面的要求。
最后，结合高三工作进行总结。从检测入手，提出了下一步努力方向：
1、树立质量意识，狠抓复习的效率。为努力促进高三工作，树立工作方向，文化课落实“目标生培养”方案；特长生采取多元化成才，努力挖掘渠道，提供更多的途径，服务学生与家长。
2、凝神聚力抓教学，积极推进课堂教学改进。以提升教学效益为中心，级部跟进集备和课堂，以强化集体备课和有效课堂为手段，以规范学习行为、提高学习能力、学习效率为目的，加强“课堂改进”研究，落实好“目标生培养方案”，管好学生，让学生学得愉快、考的满意。
3.认真落实低重心运行，抓好常规。切实加强教学常规管理，下一步一是要突出抓好教研组教师集体备课，规范对集体备课的要求，跟踪指导集体备课，全力提升集体备课质量，发挥教师集体研究的效益；二是跟进老师的课堂教学，推门听课，以确保教学常规管理的扎实有效。认真研究近几年的考纲考题和课程标准，结合学生的实际，真正定好位，找到教材与学生的结合点，确实落实低重心运行，在中低档题目上做好有效的文章。开展课堂听课、观察、评课和反思活动，教师要结合自己的教学实际，对照先进的教学理念与经验，对当前课堂教学现状进行观察、分析和深入反思，通过自评、互评等方式查找问题与不足，梳理和归纳出制约课堂教学效益提高的症结和主要问题。学科组长要与教师调研，确定整改方向、主题，针对问题和不足提出改进策略，在此基础上进行再研讨、再整改。
4、做好学习交流活动。一是对外交流，级部要申请组织外出学习培训活动，采取“走出去”“请进来”的方式，对高三教师进行培训。二是内部交流，各学科要在各复习阶段，召开一次有效课堂观摩研讨会，通过优秀教师上示范课和观摩课，组织对有效课堂的研究，引导教师及时总结经验，对成功的做法进行推广。
5、充分利用好时间，抓好学生管理。做好对课堂、自主学习、晨读、课外活动等的管理，动员学生抓好零碎时间，学会生活、学好知识。在这里既有班主任的管理，同时教师的各类值班也是管理，一是要盯紧靠上，二是要有效管理。
6、利用好学校资源：多媒体、实验室、图书室、信息中心等的教育资源。
会议第二项，级部副主任郑辉提出要求。结合其中常规检查，郑主任在教案、单元检测、错题本等方面提出了要求。
会议第三项，姚光洁主任对学校工作进行安排。
通过会议，高三教师统一了思想，提高了认识，明确了下半学期的任务与方向。我们坚信在学校领导的指导下，在学校课改的良好氛围中，全体高三教师精诚合作、凝神聚力、努力工作，高三的教育教学一定会取得优异的成绩！
联系方式：