为让微课制作在教师专业成长中发挥积极作用,更好地促进学校微课研究,搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台、促进教师专业发展,提高教师信息技术应用能力,近日,2014级组织教师进行微课制作培训和微课展示活动。
此次活动分三步进行,首先对全体教师进行微课制作培训,围绕“什么是微课程、如何制作微课程、如何在教学中应用微课程”为专题印发三期学习材料,二是寒假期间,年级利用教学教研微信圈,转发了20余篇关于微课制作的文章,方便老师们假期中的交流学习,并鼓励老师们在假期中针对下学期新授课的内容录制微课,截止目前,2014级共录制微课90余节,保证了开学第一个月微课在课堂中的应用,三是组织教师进行微课成果展示,成立以备课组长为评委的评审委员会,从教师们制作的微课中评选出优秀作品,并在全体老师中展示。
此次活动,促进了教师的专业发展,提高了他们的信息技术综合运用能力,激发了教师们利用现代信息技术推动课堂改革的热情。通过新教学手段的运用,推进了学校校本教研活动的开展,增强了教研活动形式的多样性。