一缕阳光，如水，清澈小径旁的枫。是谁用校园早空的红霞，深秋晨曦的白云，教室里琅琅的书声，操场上整齐而有力的步伐，织成这一席绚丽的画卷？如果说九月是充满希望的，那么十月一定是热情似火的；如果说九月是路途的开始，那么十月我们已经在拼搏的大道上迈出了坚实的脚步！ 
 
一、师生协调全面分析，阶段检测落到实处
（一）阶段检测有序进行
    新高考，新要求。为摸清学生“六选三”分班后的学习情况， 2017级各备课组精编阶段性检测试题，年级精心编排考场，召开全体教师考务会议，强调考试流程和监考要求，于10月8日——9日两天举行高二第一次阶段性检测。 检测过程中，学生安静细致答题，监考教师认真严肃监考，年级一丝不苟巡查，考试秩序井井有条。
（二）全方位分析成绩，德育教育全面到位
    检测结束，年级统一组织网上阅卷，进行成绩统计。10月22日，2017级在教学楼四楼实验室召开第一次阶段性检测成绩分析会暨全体教师会。年级主任王磊对高二第一次阶段性检测进行了详细分析，表扬了优秀学科和优秀班级，同时也对成绩不理想的班级进行了通报，要求各位任课教师从学科特点和考试情况入手，找出问题症结，进行质量分析并落实到教学管理中，加强对学生一对一的辅导、谈话，全面落实“全员导师制谈话常态化”。
    10月18日—10月25日，在年级的统一协调安排下，班主任和任课教师结合高二第一次阶段性检测成绩，以帮助学生适应高二学习和生活节奏为导向，以促进学生成绩为目的，重点围绕“新高考下学科组合的学习”展开了热烈讨论。座谈中，老师们直面问题，坦诚交流，畅所欲言，献计献策。针对学生不同的情况，任课教师做好分工，加强对学生进行个别帮扶，营造了“教师人人关照学生，学生人人被关照”的和谐氛围，为学生迅速适应高二新特点和新高考政策下开展学科组合学习明确了方向。
    二、班级文化百花开，学风浓厚底蕴深
    “人是环境的产物，人的性格好坏，绝大部分决定于环境与教育。”2017级注重班级文化建设的整体设计，利用班级文化对学生潜移默化的影响，将教育思想贯穿于整个文化环境，充分发挥班级文化的育人功能，体现班级的个性，给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感觉。班级文化如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用，真正做到“随风潜入夜，润物细无声”。
三、开好头起好步，开展多样主题班会
    2017级将主题班会和班风学风建设紧密结合，不失时机的进行道德教育和学习动员。规范学生的行为，促进学生身心健康发展，培养学生积极的学习态度，为学生营造了一个良好的学习、生活环境。
四、师生心连心，全员育人导师制深入进行
    为让学生更好地适应高二生活，2017级将全员育人导师制渗透到日常。师生一对一面对面辅导，开启了精准施教的新篇章！2017级秉承以人为本，用真心点燃学生的激-情！拼出智慧，豁出方法，靠出激-情，用高尚的人格魅力吸引学生，感染学生，从而挖掘学生的学习内驱力！一路上有你，感谢您的陪伴，陪伴是最好的教育！
五、携手促学，家校共育助成长
    “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”2017级一直与家长保持良好有效的沟通，家校之间密切交流，有效沟通，心往一处想，劲往一处使，凝聚教育合力，真正促进孩子健康成长。
六、艺术节上展才艺，超越昨天放飞梦想
    2018年10月26日上午，泰安长城中学第八届校园艺术节——高二专场成功举办。在阳光明媚绚丽多彩的季节，同学们尽情的施展才华，张扬个性，放松心情，追逐梦想，既提高了同学们的审美情趣，又培养了大家的团队精神！
七、顺利完成学考报名，信心百倍迎接学考
    2017级本学期将迎来语文、数学、*********