短短两天的培训结束了，可培训中洋溢着的诙谐幽默，优秀教师对晚辈的谆谆教诲，心中涌起的阵阵热浪一直在我心头挥之不去。
    对于从教8年年纪已不小的我，却的的确确是一个高中语文战线上的一员新兵。站到这方讲台才仅仅一年有余，如果可以大声地、纵情地向着未来呐喊，我想说：“过去已去不曾悔，未来将来已无畏。”
    对待学生，我扪心自问，我是热爱的。我是他们每个人都是我的孩子或姐弟。无论是山村还是如今的城市，也无论时懵懂的小学生还是今日朝气蓬勃的高中生。但一年的高中班主任生活告诉我：慈是爱，严格也是爱；亲近是爱，暂时的冷落也是爱；相信是爱，适度的质疑也是爱。告别骄气与骄傲，才可以做一名明确目的、明白事理、明了学生的高中教师。
    东平高级中学的张丽红老师为我们分享了张晓风的《我交给你一个孩子》，我深深感慨：
    他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。
    想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？
    我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。
    我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任———但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？
    我不禁想到了我遇见的一个孩子：
    晨是个特殊的女孩，在开学的第二天，妈妈就给我打电话。说孩子父亲去世后，去年她带着小晨再嫁了。孩子比较敏感脆弱，让我多关注一下。由于孩子住校，母女第一次分开，不知道孩子怎么样，母亲是一晚上没睡觉，中午赶紧来学校给孩子送点饭。时间一天天地过去，晓晨也成了我的语文课代表。在一个周六下午，语文小测试完后就要中秋节放假休息一天。好多同学已经按耐不住内心的激动和狂喜，语文试卷的最后一题——作文，那就可想而知了。为了保障测试效果，我半开玩笑地说：“明天就要中秋佳节了，我准备送给不想学好语文的同学一份大礼。你啥时候写完啥时候走，写不完我在这陪你写，写到晚上也写不完的今天我请吃饭。”高一的孩子还是很单纯的，出于对晚放学的排斥，又开始奋笔疾书起来。我心中不禁一阵窃喜，这也许就是教师行业的魅力所在，以单纯的心面对单纯的孩子，而报以单纯的努力。我带着满满的感动环视教师，竟发现只有一个人在磨洋工，那个人竟是平时对语文有一万点狂热的语文课代表。我走到她跟前，什么也没说，只是指了一下她的试卷。我觉得自己的暗示已足够，也怕他那眼疾手快、事多话快的同位发现，毕竟我不想留下任何一位同学，何况是我的小助手。可是最后在交卷的时候，还是被她的同学喜笑颜开地检举了，晓晨的作文只写了一个题目。这完全不合常理啊，晓晨的语文成绩不仅在班里，在级部也是名列前茅的。全班同学在看热闹不嫌事大的驱使下，减缓了离校的速度，窃窃私语地看着语文老师与语文课代表的大戏开演。一阵慌乱之后，我做了决定：“除了没写完作业的晓晨，其他同学离校。”看到大戏瞬间谢幕，全班同学也如鸟兽散般离开了。看着八百字的作文只有个题目，看着晓晨即使被留下也丝毫没有动笔的意思，我知道事情绝没有那么简单。待整层楼的人散去，我把她叫到办公室：
    “别写了，反正语文学习不在这一会，咱俩聊聊吧。
    “老师，你别生气，